“互联互通・共筑韧性”：平湖街道新南社区APEC主题防灾手工课堂培养小小消防科学家

       10月24日上午，平湖街道新南社区党群服务中心组织开展了“互联互通・共筑韧性——小小消防科学家”APEC主题防灾手工课堂。活动通过科学实验与手工制作相结合的方式，向社区儿童青少年普及火灾预防与自救知识，培养其动手能力与安全意识，提升面对火灾时的应急反应能力。活动同时融入APEC“互联互通、共筑韧性”的理念，引导孩子们理解安全知识的传播与社区防灾网络的建设同样需要彼此连接、共同守护。

      活动伊始，社工通过PPT与动画短片，以通俗易懂的语言向孩子们讲解了火灾发生的基本原理与常见隐患。从电线老化、玩火到厨房用火不当等，火灾风险往往藏于日常细节之中。随后重点讲解了火灾发生后的应对方法：拨打119报警、弯腰低姿撤离、用湿毛巾捂住口鼻等基本逃生要领。在讲解“灭火小原理”时，社工用简洁的语言点明核心：“火需要氧气，隔绝氧气就能灭火”，为后续实验环节做好了知识铺垫。

      首个动手环节是制作烟雾报警器。社工分发材料后逐步示范：先将电池与蜂鸣器用导线连接成简单电路，并在电路中留出一个“缺口”，再用铝箔纸与夹子制作一个“烟雾触发开关”。当烟雾使铝箔纸接触导通时，电路闭合，蜂鸣器随即发出警报声。孩子们同步操作，志愿者在旁协助连接电路。社工适时讲解：“烟雾报警器就是感应到烟雾后自动报警，提醒我们赶快逃生。”当一个个报警器在孩子们手中成功鸣响时，现场响起一阵轻声的惊叹。

      第二个环节是自制简易灭火器。社工邀请一位孩子上台同步做示范：将小苏打装入小瓶，加入少量水摇匀；点燃蜡烛并放置在安全位置；将柠檬酸快速倒入小苏打瓶中，产生大量气泡；将瓶口靠近蜡烛火焰，观察火焰熄灭。孩子们在社工巡回指导下同步操作，烛火安全由专人负责。实验成功后，社工讲解原理：“小苏打和柠檬酸反应产生二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，把氧气赶走了，火就灭了。这就是灭火器的基本原理。”孩子们在亲眼见证火焰熄灭的过程中，将抽象的化学原理与实际的灭火应用建立了直观连接。在作品展示与交流环节，孩子们纷纷展示自己制作的烟雾报警器与简易灭火器，互相演示、交流制作心得。社工对活动进行总结：今天我们当了小小消防科学家，知道了灭火和报警的原理。回家后可以给爸爸妈妈演示，还要记得检查家里有没有火灾隐患。

      此次“互联互通・共筑韧性”APEC主题防灾手工课堂，其意义不止于两件手工作品的完成。APEC所倡导的“互联互通”，在社区安全教育的语境中获得了具体而微的诠释：孩子们在课堂上学到的消防知识，通过向家人演示、与同伴分享，形成了一条从个体到家庭、从家庭到社区的安全知识传播链；而“共筑韧性”则体现在每一个孩子成为家庭防灾的“小小检查员”之时——当他们回家排查电线、提醒家人注意用火安全，社区的防灾能力便在最基础的单位上得到了加固。安全从来不是孤立的个体行为，而是需要人与人之间相互连接、共同维护的系统工程。