科普课堂——化学实验室

 科普课堂——化学实验室

       为什么我们吃的东西有些是酸的，有些是甜的，而有些又是苦的呢？为什么早上看到牵牛花是蓝色，中午就变成红色了？我们的周围总是充满着各种未知，想知道吗？2018年7月20日，让我们一起跟着上林社区党群服务中心的社工来探索吧。

       15时许，探索之旅前往第一站：认识化学实验仪器。掌握实验的仪器及功能是进行实验的基础。实验室常见的仪器有试管、烧杯、胶头滴管、酸式滴定管、碱式滴定管等。不同的仪器的功能也是不一样的，比如加热仪器、计量仪器、分离仪器等。第二站到达：认识试剂。此次化学实验室活动主要的内容是如何区分酸性物质和碱性物质，用到的物质醋、小苏打（碳酸氢钠）溶液、石蕊。第三站为终点站：实验。组员通过前面两站的知识积累，现在开始实际操作，只见组员有序的用胶头滴管取醋到试管中，再滴入若干滴石蕊试剂，见试管内的溶液红，小苏打溶液则变蓝色，根据化学定律之石蕊在酸性溶液中变红色，在碱性溶液中变蓝色，可知，醋为酸性物质，小苏打溶液为碱性物质。随后进行了“醋溶液使鹌鹑蛋变白”、“醋和小苏打反应吹胀气球”的实验，进一步探索酸碱的功能。

        此次理论学习+实操的学习模式下,“酸碱探索之旅”即将结束，在“旅途”中组员充分认识了酸碱实验所需的仪器、试剂，并进行了实验探索酸碱的性质，充分调动了青少年的学习及探索精神，增强了动手能力。（谢梦琳）