四方埔社区正面管教家长课堂

        孩子是上天给家长最好的礼物，我们爱孩子，却也时常对孩子的淘气十分无奈。四方埔社区社工在社区开展活动中了解到许多家长对管教孩子非常头疼，并缺少管教孩子的方法知识，为此社区开展正面管教家长课堂，提升家长教育孩子的能力。

正面管教就是不娇纵、不惩罚的教育孩子的方法。首先社工带领家长开始“惩罚批评”与“鼓励”的体验环节，让家长体验这两种语言对自己和他人的影响。家长分别走到5位家长的面前五位家长依次说社工提前给的字条上的字。一共两轮第一次是“惩罚批评”如“你真是什么用都没有”，第二次是“鼓励”如“我相信你是最棒的”。两轮过后社工让家长分享感受，这时候有几位家长以及忍不住泪水在眼里打转，社工让着几位家长分享，其中一位说“我感到很惭愧，自己经常给自己的孩子惩罚批评却很少鼓励，那些惩罚批评的话有粉刺、挖苦、指责，那些语言自己都受不了，何况是孩子呢”还有一位说“听完以后非常的伤感，回头想想自己有时候对孩子太狠了，伤害了孩子的自尊心”社工总结惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久性地解决问题。只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感，才能获得长期的积极效果。 

活动提问环节，几位家长分享了自己孩子近期的一些问题。如一位家长家5岁的男孩近期孩子特别无理，什么事情都要别人听他的，什么都要自己说的算。另有一位家长说自己家8岁的男孩老师和自己“对着干”。社工心语：孩子的不良行为是为达到目的的错误方法，有的时候孩子的不良行为是由于家长造成的，如孩子的自尊心受到了伤害，权利被剥夺，感觉到没有归属感等。社工给每位家长发了一本正面管教书籍，让家长翻到69页，重新看待孩子的不良行为，图表上有孩子四种错误目、分别写有四种错误目的时，家长的感受，家长的做法，孩子继续的做法，孩子内心的真实感受，家长正确的指引。社工告诉家长这个表格将可以帮助他们重新认识孩子的不良行为，并作出正确的鼓励。

课堂结束后每位家长都获得了一本正面管教书籍，这本书籍上的管教方法和小工具将帮助这些家长正确的引导孩子。家长们表示课堂非常受益，还送了书籍，感谢四方埔社区和工作人员。