童心探村史 园社共筑美

    为深入推进基层治理现代化建设，扎实落地 “五社联动” 治理机制，深化社区与辖区幼儿园的协同合作，做好本土文化传承，增强儿童社区认同感，坂田街道马安堂社区党群服务中心在村史广场开展 “童心探村史，园社共筑美” 儿童村史文化探索活动，辖区 33 名儿童参与本次活动，在沉浸式体验中解锁社区 “老故事”，感受本土文化魅力。

本次活动是马安堂社区打造 “社区 + 幼儿园” 联动服务模式的一次重要实践，社区与辖区幼儿园提前对接、周密部署，明确分工、密切配合，为活动顺利开展提供了坚实保障。活动伊始，社区社工与幼儿园教师共同组织儿童有序签到，开展活动前纪律提醒与内容介绍，让孩子们对本次村史探索充满期待。

在村史讲解环节，社工结合村史广场的文化标识、老物件、图文展板等，用生动形象、通俗易懂的儿童语言，向孩子们讲述社区的起源、发展变迁与本土民俗文化，从老旧农具到社区发展老照片，从传统民俗到现代社区建设，一个个鲜活的故事让孩子们听得津津有味。幼儿园教师在旁全程辅助，及时解答孩子们的疑问，鼓励孩子们主动观察、大胆提问，现场互动氛围热烈，孩子们纷纷围着社工探寻社区的 “小秘密”。

讲解结束后，活动进入 “我眼中的社区” 主题分享环节，孩子们围在一起，踊跃分享自己的参观感受与发现。“我看到了以前的耕田工具，和现在的不一样”“我知道了社区以前的名字，还知道了有很多老故事”“我喜欢我们的社区，特别美”，孩子们用稚嫩的语言表达着对社区村史文化的理解与对社区的喜爱，社工与幼儿园教师对孩子们的分享逐一给予肯定与引导，进一步强化了孩子们对社区村史文化的认知。活动最后，全体参与儿童与社工、幼儿园教师在村史广场合影留念，定格美好瞬间，工作人员共同清理场地，确保活动场地整洁有序。

此次活动以社区村史文化为纽带，将社区文化阵地与幼儿园教育资源有机融合，既让孩子们近距离了解了本土村史文化，培养了社区归属感与认同感，也深化了园社协作，构建了多元主体协同参与社区治理的良好格局。参与活动的儿童家长表示，这样的沉浸式体验活动让孩子受益匪浅，不仅学到了文化知识，更懂得了珍惜当下的社区生活。幼儿园方面也对本次园社联动给予高度评价，认为社区为儿童本土文化教育提供了优质资源，希望后续能持续深化合作。

下一步，马安堂社区将以本次活动为契机，进一步完善 “社区 + 幼儿园” 园社联动长效机制，整合双方资源，推出更多贴合儿童成长的特色文化活动，让社区成为儿童成长的 “第二课堂”。同时，持续以文化传承为抓手，通过 “小手拉大手” 带动家庭参与社区建设，不断丰富社区治理服务内容，激活多元治理力量，推动共建共治共享的社区治理新格局走深走实，为建设美好社区注入更多温暖力量。