以树为媒，见证每一步向上的力量--金湖社区儿童绘画“生长树”主题活动

         近日，金湖社区党委、金湖社区党群服务中心在翡翠活动室开展了一场以“以树为媒，见证每一步向上的力量”为主题的儿童绘画“成长树”活动。本次活动旨在通过艺术表达与正向心理学引导，帮助社区儿童提升自我认知，增强心理韧性，在创作中感受成长的力量。

活动伊始，社工以亲切的开场白介绍了活动流程与目的，迅速拉近了与孩子们的距离。为打破陌生感，社工带领孩子们进行了别开生面的自我介绍环节——“给自己起一个带优点的树名”。“我是乐观的枫树！”“我是勇敢的樟树！”孩子们争先恐后地举手发言，将积极品质与树木形象巧妙结合。在引导环节，社工播放了树木生长的视频，邀请孩子们分享自己观察到的树木形态。随后，活动进入宁静而专注的正念想象阶段。伴随着舒缓的背景音乐，社工带领孩子们进行“吸气数3秒，想象小树形象；呼气数4秒，释放杂念”的呼吸练习。孩子们闭目端坐，在引导语中静静想象属于自己的那颗小树——它生长在哪里？树干是什么样子？正念练习帮助孩子们聚焦内在，为接下来的创作积蓄灵感。

在创作环节中，孩子们拿起画笔，将脑海中想象的小树在A4纸上呈现出来。不一会儿，一幅幅充满童趣与个性的“成长树”跃然纸上，有的树干粗壮、枝叶繁茂，有的小树长在山坡上、迎着阳光。分享环节将活动推向高潮。孩子们轮流上台，讲述自己创作的过程和小树的故事。“这棵小树经历了很多风雨，但它一直向上长”“我觉得我的小树很开心，因为它有很多朋友”，稚嫩的话语中透露出孩子们对成长的朴素理解与积极期待。活动最后，社工进行总结，强调每一棵“成长树”都是独一无二的，每一颗小树都有自己的成长轨迹，正如每一位孩子都有自己独特的成长节奏。

此次“成长树”绘画活动，不仅为社区儿童提供了一个表达自我、发挥创意的平台，更通过专业社工引导，帮助孩子们在活动中认识自我、悦纳自我，从树木的生长中汲取向上的力量。金湖社区将持续关注儿童心理健康与成长需求，开展更多寓教于乐的社区活动，陪伴孩子们在爱与支持中茁壮成长。