传统工具邂逅智能科技启智童心 ——坪西社区开展“小小科学家”活动

 “前进，前进，后退，后退”，1月31日上午，坪西社区活动现场传来孩子们清脆的指令声与欢声笑语，20余位辖区儿童化身“小小科学家”，沉浸式参与科学探究课程，在动手实践与动脑思考中，解锁传统工具与智能科技的奇妙关联。

当前，人工智能与智能制造浪潮席卷而来，儿童科学教育正从“认识工具”向“理解智能”稳步转变，但实践中仍存在明显脱节：传统工具教学多停留在表面认知，孩子们缺乏真实安全的实操体验；而编程机器人等新兴活动又易陷入抽象逻辑，导致孩子对技术背后的物理基础感知不足，形成理解断层。

为破解这一难题，坪西社区精心策划本次“小小科学家”活动，以“老工具遇见新科技”为核心，搭建“动手+动脑”双轨体验平台。活动特别邀请辖区退伍军人、在校大学生志愿者全程参与，由志愿者为孩子们讲述本次科学探究课程，结合自身经历分享科技学习心得，引导孩子们主动探索。活动现场，孩子们不仅在志愿者的讲解下，系统认识了一字螺丝刀、锤子、卷尺、老虎钳等传统五金工具，学习了“不独自使用工具、不指向他人、不随意挥舞”的安全原则，还在社工和志愿者的共同指导下，直观感受工具从“人力操作”到“电力辅助”、再到“智能感应”的演化历程——从用锤子敲入钉子，到用电钻固定螺丝，再到通过声音、灯光指令操控机器人，每一个环节都让孩子们兴趣盎然。

在机器人组装体验环节，孩子们分工协作、互帮互助，对照步骤拼接零件、调试功能，当亲手组装的机器人听从指令完成前进、后退等动作时，脸上满是成就感与探索欲。这场沉浸式体验，让孩子们跳出书本束缚，直观理解了工具演化的内在逻辑，真切感受到科技如何从传统工艺中生长而来。

“本次活动不仅丰富了孩子们的课余生活，更搭建了传统与科技衔接的教育桥梁。”坪西社区相关负责人表示，下一步，社区将持续深耕儿童科学教育，推出更多类似特色活动，以传统工匠文化为根基、现代科技体验为载体，深化新时代儿童教育实践，助力孩子们培养动手创造与动脑创新的双重兴趣，在探索科技的道路上稳步前行。

此次活动的成功开展，不仅为辖区儿童带来了趣味十足的科学体验，更在孩子们心中播下了热爱科学、勇于创新的种子，也为社区科普教育工作注入了新活力，助力儿童全面发展。