“有爱坪东”系列64：当童心遇见诗心 -“诗韵童年”坪东社区诗词创作公益课堂开课啦

活动伊始，和鼎诗社的老师并未急于讲解创作技巧，而是从孩子们熟悉的《悯农·其一》入手。她通过生动的语言，引导孩子们穿越回千年前的田间地头，感受诗人李绅所见的那轮炙烤大地的烈日，体会那颗融入泥土的汗珠，并理解诗句背后那份对劳动的真挚感怀。

“诗人写的不仅是禾苗，更是汗水与艰辛，”老师讲解道，“诗歌的意境，就源于我们对生活最细微的观察和最真诚的感受。”这为接下来的创作奠定了坚实的根基——诗歌并非遥不可及，它源于生活，发自内心。

在孩子们充分理解了诗歌的情感内核后，老师展示了一张秋收时节的摄影作品：画面中，无边的稻田泛着金黄，沉甸甸的稻穗压弯了腰，远处是农民伯伯忙碌的身影。

“现在，你们就是小诗人。看着这幅图，你会想到什么？请用你的笔写下来。”在老师的鼓励下，孩子们凝神观察，认真思索，随后纷纷拿起笔，开始了人生中可能第一次有意识的诗歌创作。

活动现场，孩子们沉浸在自己的创作世界里。有的咬着笔头认真思考，有的则文思泉涌，迫不及待地将心中的画面转化为文字。在这安静而专注的时刻，诗社老师轻声走动，适时地在孩子们身边蹲下，或是一个肯定的眼神，或是一句“这个比喻真妙”，为他们扫清疑虑，注入继续创作的信心。

随后的分享环节，瞬间点燃了全场的热情。孩子们不再羞涩，一个个举起小手，争先恐后地想要分享自己的“大作”。他们的诗作充满了独属于这个年龄的奇思妙想，语言天真烂漫，意境却往往出人意料。

刚上一年级的小华写道：“一春季播种， / 二秋收丰忙。 / 三之农民笑， / 四之粮仓满。”

每一首小诗的诞生，都伴随着全场的掌声。这掌声不仅是对作品的肯定，更是对孩子们勇敢表达自我的最大鼓励。

本次活动的成功举办，为社区青少年打开了一扇通往古典文学的窗口。通过链接本土优质文化资源，将专业的诗词艺术以寓教于乐的形式引入社区，不仅有效激发了孩子们的创造潜能与人文情怀，更让我们看到，当经典诗文与生活体验相遇，便能点燃如此绚烂的火花。

    未来，我们将继续扮演好“资源链接者”和“成长陪伴者”的角色，策划开展更多优质文化活动，为社区青少年的全面健康发展持续赋能，让文化的种子在更多家庭中生根发芽。