校社联动聚合力，共筑学生“心港湾”

        为进一步加强家庭、学校、社区沟通，提升青少年心理健康工作针对性、有效性，通过多方积极联动形成合力，构建完善社会心理服务体系，7月10日，南澳办事处召开2023年青少年心理服务校社共建第二季度会议，办事处、各学校与社区“三人小组”代表20人参会。

        会上，办事处、各学校和社区代表分别介绍了2023年上半年“家校社”联动工作推进情况，包括通过学校提供在校生名册、社区比对筛查的方式对辖区青少年进行摸排，建立服务台账，做到底数清、情况明等具体进展，显示出各单位坚持推动落实年度工作计划的严谨务实态度。南澳办事处妇联主席在会议上分享了妇联组织在儿童青少年领域的服务资源，并说明从妇联工作的前端、中端和末端采取的具体行动：前端推进家庭阵地建设，预防问题发生；中端加强家庭教育工作，打造家教家风实践基地；末端调解家庭矛盾，促进家庭和谐。

在交流环节，与会人员重点探讨了青少年典型心理个案跟进工作。肯定了既有工作思路，即学校与社区对服务对象隐私严格保密，认真研究个案跟进过程中遇到的问题，积极链接新区和办事处的专业心理服务资源提供督导支持，从而更好地为辖区青少年服务，保障学生身心健康发展。认识到青少年心理问题大部分源于家庭，家庭教育服务在“家校社”联动工作中起着至关重要的作用，应当成为今后工作关注的重点。

        通过本次联席会议，各单位彼此交流“家校社”联动经验，彼此互通有无，发现了新的任务，拓展了工作思路，使南澳办事处青少年心理服务网络筑得更牢固。接下来，南澳办事处将坚持完善“家校社”联动机制，整合家庭、学校、社区力量，相互支持、相互促进，有效形成“三位一体”良性互动，齐心协力把青少年心理健康服务做精做优，为学生构筑祥和的“心港湾”。