从父母到朋友的转换

从父母到朋友的转换

    孩子不爱写作业、磨蹭拖拉怎么办？孩子调皮怎么办？孩子总是有各种鬼点子，总是被老师和学生投诉怎么办呢？你是否在生活中也会被这样的难题所困扰。2015年4月12日中心社区（党群）服务中心链接深圳妇联邀请从事心理家庭教育二十余年的张老师在坪地惠华学校开展“亲亲宝贝”公益讲座第二场“应对孩子顽皮的方法”。为您解答孩子顽皮行为背后的秘密，学会和孩子有效沟通的方式。

讲座开始时，张老师组织参加讲座的家长和孩子们体验了一下放松冥想，在张老师的引导中，家长和孩子想象一下如果把家庭成员想象成一种动物，他们会是什么样的动物呢？在放松感受后让家长们把刚刚想到的动物画下来，家长们一边沉思一边“费劲”的把脑子里刚刚想到的画出来。张老师最后为大家讲解原来这个测试是看看孩子们的成长环境和家庭成员间的关系。张老师讲解的时候家长们频频点头表示认同。

与孩子不正确沟通方式有四种：指责、不理睬、讨好和打扰。张老师让家长现场演绎四种沟通方式并保持1分钟。之后，让家长谈谈保持这样的沟通姿势的感受，体验的家长说感觉很难受，不舒服。张老师说，这就是平时用这种沟通方式给孩子的感觉。在和孩子沟通时，家长要先处理好自己的心情再处理事情。要明白孩子顽皮行为背后的原因。要充分相信孩子，给孩子足够的空间，他们才会施展巨大的潜能。跟孩子交流要像朋友一样，学会欣赏孩子。

张老师还引用案例让家长学会要怎样与孩子沟通。早在百年前著名教育家陶行知是这样和孩子沟通的。在操场上看到一个孩子打了另一个孩子，陶行知过去跟那个孩子说“放学后4点到我办公室来”，放学打人的孩子很害怕到陶行知的办公室，陶行知先给了孩子一块糖说“我让你放学后来办公室你做到了，说明你很诚实”。之后，陶行知又给了孩子一块糖说，“我让你4点过来，你做到了说明你很准时”，陶行知再一次给了那个孩子一块糖说，“你打了那个孩子是因为你看到他欺负别的女孩子，你想替他出头”，陶行知最后给了打人孩子最后一块糖说，“现在你知道错了吧”！通过张老师案例故事让家长们学到在遇到孩子的问题时，要给孩子一分钟听听孩子的想法，并要用积极的语言和孩子交流。

最后，张老师教现场家长们“三明治”和孩子沟通的方法。要先表扬孩子好的方面，批评孩子错误的地方，和孩子沟通是一门艺术，是要用十年、二十年甚至一生去探索的艺术。

通讯员：刘金昌 特约记者：程伟巍